Béluga jeunes 6-11 ans

Mission

Susciter et soutenir les processus de mobilisation des forces vives de la communauté de Rivière-des-Prairies à planifier et déployer des actions concertées qui favorisent la mise en place des conditions favorables au développement et à la protection maximale des jeunes et au soutien de leurs parents.

Associer les jeunes aux actions et les initier graduellement aux conditions de leur propre participation citoyenne.

Assurer un mécanisme efficace de soutien au consortium et aux processus d’implantation et de suivi.

En pratique

Des acteurs clés de tous les secteurs de la collectivité de Rivière-des-Prairies sont regroupés et interpellés. Ensemble, les écoles, les organismes du milieu, le service de police, les services de l’arrondissement, les élus de tous les paliers, des experts, des universitaires et des décideurs conviennent d’une démarche systématique et rigoureuse :

• Ils s’approprient la mission et partagent une vision commune.
• Réalisent un portrait de leur communauté et s’assurent d’une mise à jour constante à partir d’indicateurs faisant ressortir besoins et enjeux mais aussi forces et opportunités.
• Négocient et retiennent des priorités.
• S’entendent sur un modèle d’analyse, de déploiement et d’évaluation du projet, inspiré de pratiques éprouvées ou prometteuses.
• S’entendent sur les ressources requises et sur les rôles pour réaliser les projets ciblés.
• Soutenus par une approche de type recherche et développement, assurent le monitoring, l’évaluation de l’implantation et l’évaluation d’impact.

Concepts et approches privilégiés

Une approche rigoureuse des processus de mobilisation de la communauté inspirée de celle promue par le Centre 1,2,3 GO!

Une appropriation des conditions requises au développement des jeunes de 6-11 ans inspirée notamment de :

• La phase intermédiaire de l’enfance : c’est important
• L’approche des acquis du développement du Search Institute, Mineapolis, MN.
• École en santé
• Le concept de protection maximale de Camille Bouchard et al.
• L’approche de la science préventive avec les notions de facteurs de risque, les
• facteurs de protection et des actions inspirées de pratiques éprouvées
• et prometteuses
• Les notions de participation citoyenne des jeunes

S’adressant à tous les jeunes en ayant une sensibilité particulière à l’égard des plus vulnérables.

Enfin, en accordant une place et une préoccupation à l’endroit des parents.

Partenaires

École primaire Simone Desjardins
École primaire Denise Pelletier
École primaire Notre-Dame de Fatima
École primaire Marc-Aurèle Fortin
École primaire Fernand Gauthier
Commission scolaire de la Pointe-de-l'Île
Centre de santé et de services sociaux de la Pointe-de-l'Île
Arrondissement de Rivière-des-Prairies - Pointe-aux-Trembles, Ville de Montréal
Équipe RDP
Loisirs RDP
SPVM, poste de quartier 45

Chercheurs / Experts