Chercheurs et consultants

Boscoville 2000 comble un vide dans le domaine de la réadaptation des adolescents en difficulté, il s'agit du seul organisme québécois, et un des rares dans le monde, qui conduit des activités de recherche et développement. Il propose de nouveaux programmes; il forme les intervenants; il soutient l'implantation, il la monitore et, ainsi, il mettra à la disposition des centres jeunesse de nouvelles manières de conduire la réadaptation. Sans ce type d'activités, le contenu des programmes piétine comme l'a démontré le rapport Gendreau-Tardif.

Selon les observations que j'ai réalisées sur l'implantation d'un programme cognitif comportemental dans huit unités de quatre centres jeunesse, les adolescents disent que leur maturité progresse, les éducateurs affirment avoir plus de satisfaction à accomplir leurs tâches, les chefs notent un meilleur fonctionnement de leurs unités.

Marc Le Blanc Ph.D. (Criminologie) SRC, professeur émérite, école de psychoéducation, école de criminologie, Université de Montréal et consultant à Boscoville 2000

Boscoville a d’abord été une expérience qui a marqué l’histoire de l’intervention en réadaptation des jeunes au Québec. Boscoville, lieu de développement et de recherche, fut un des berceaux de la création et du développement de la psychoéducation comme discipline professionnelle au Québec.

Un climat de collaboration d’égal à égal entre chercheurs, professionnels d’expérience et gestionnaires où les intervenants de la base ont une place privilégiée, est devenue une réalité en marche très dynamique. Le tout permet de faire un pas prometteur dans l’approfondissement du savoir-faire et du savoir-être de l’intervention psychoéducative auprès des jeunes.

C’est un honneur et une expérience enrichissante pour moi d’avoir le privilège d’y participer.

Gilles Gendreau, ps. éd., Professeur émérite de l’Université de Montréal et membre fondateur de Boscoville